Agrupamento de Escolas Emidio Navarro (Coordinator)

Web: aeen.pt

O Agrupamento de Escolas Emídio Navarro (AEEN), foi criado em abril de 2013, resultando da agregação da Escola Secundária Emídio Navarro com as escolas agrupadas D. António da Costa. Está localizado em Almada, uma cidade que faz parte da Área Metropolitana de Lisboa, na margem sul do rio Tejo. As escolas Emídio Navarro e D. António da Costa são as escolas mais antigas de Almada tendo sido construídas, respectivamente, em 1956 e 1959.

O AEEN recentemente criado, incorpora sete escolas dos vários níveis de escolaridade do jardim de infância ao secundário (12ºano).

  • Escola Secundária Emídio Navarro (ESEN) – com 3º ciclo do básico, secundário regular, cursos profissionais e de educação e formação.
  • Escola 2.3 D. António da Costa (EDAC) – com 2º e 3º ciclos do ensino básico.
  • Escolas EB1 e EB2 de Almada e nº 3 da Cova da Piedade – com o 1º ciclo do ensino básico.
  • Escolas EB1 /J1 , Cata-ventos da Paz, EB1/J1 Cova da Piedade e EB1/J1 n.3 de Almada. Com o 1º ciclo do ensino básico bem desenvolvido e onde existe a educação pré-escolar nos jardins-de-infância para crianças que integram estas três escolas.

A comunidade educativa organiza-se do seguinte modo pelas várias escolas:

  • ESEN: 1050 alunos e 91 professores.
  • EDAC: 800 alunos e 63 professores.
  • Escolas do 1ºciclo: 720 alunos e 37 professores.
  • Jardim de Infância: 235 crianças e 7 professores.

As sete escolas que englobam o AEEN estão localizadas perto umas das outras na zona central da cidade. Serve por isso, uma população tipicamente urbana que vive em Almada ou noutras localidades do concelho, que aqui têm o seu emprego ou mesmo familiares que fornecem o apoio logístico necessário a alunos cujos pais trabalham em Lisboa.

A escola está envolvida em vários projetos KA2 mas também oferece cursos KA1 europe.almadaforma.net


CREATIVE YOUTHLAND

Web: creativeyouthland.org
Email:
Facebook: facebook.com/creativeyouthland
Skype: creative.youthland

Creative YouthLand é uma organização sem fins lucrativos para a Juventude, as Artes e a Cultura, cujo fim é proporcionar aos jovens experiências de aprendizagem, baseadas em formas de arte (drama e teatro, dança, música e abordagens criativas). Foi fundada em setembro 2014 e situa-se em Egio na Grécia sendo o seu âmbito universal!

O seu objetivo é proporcionar aos jovens uma aprendizagem não formal por meio de métodos artísticos e criativos, que lhes permitirão transformar a sociedade de forma positiva, fornecer-lhes um entendimento profundo do ambiente Europeu e Internacional e dar-lhes a oportunidade de criar e inovar. Pretendem apoiar jovens e os mais novos com menos oportunidades, a descobrir a sua criatividade a sua imaginação, de modo a que se sintam motivados para avançar com as suas vidas. Pretendem criar um lugar de experiências onde os jovens possam descobrir e criar os seus próprios desafios, correr riscos, colaborar, gerar ideias e colocá-las em prática, representar e exprimir a sua singularidade. Através de uma experiência de aprendizagem única e divertida, baseada em teatro, drama, música, dança e de outras atividades criativas, onde os jovens podem adquirir novos conhecimentos e desenvolver capacidades e atitudes que melhorem o seu desenvolvimento pessoal e profissional.

Prioridades:

  1. Juventude:
    • Inclusão e integração
    • Participação
    • Empregabilidade
    • Bem-estar
  2. Artes e Cultura:
    • Investigação
    • Inovação
    • Qualidade
    • Para todos!

Os nossos principais serviços incluem:

  • Mobilidade de Jovens (Intercâmbio de Jovens, Cursos de Formação, EVS)
  • Aprendizagem Criativa
  • Coaching
  • Festivais
  • Eventos
  • Workshops Artísticos
  • Produções teatrais

DANMAR COMPUTERS

Web: danmar-computers.com.pl

Danmar Computers é uma empresa privada que opera no campo da Tecnologia da Informação fornecendo formação vocacional.

Danmar possui uma extensa experiência no desenvolvimento de aplicações móveis e para a Internet, que são usadas para fins educativos. Danmar conta também com uma longa experiência de desenvolvimento de projetos Europeus no seio dos quais os funcionários da empresa R&D, leva a cabo investigação e prepara formações por medida às necessidades dos vários formandos. Ao longo de 15 anos a Danmar conseguiu implementar com sucesso mais de 50 projetos nos contextos de Grundtvig, Leonard da Vinci, Progress e mais recentemente Erasmus+. Em muitos destes projetos a Danmar foi responsável pela criação e coordenação de estratégias de disseminação. Danmar Computers é fornecedor e desenvolve a AdminProject (adminproject.eu), o sistema online de gestão de projetos Europeus. Todas as atividades da empresa se baseiam numa rede de cooperação ampla e bem estabelecida tanto a nível nacional como internacional. As redes nacionais incluem formação e aconselhamento de instituições, universidades, escolas, organização não-governamentais assim como empresas do setor privado. A rede Internacional inclui parceiros de vários perfis, vindos de todos os países da União Europeia. A missão da Danmar Computers é a promoção da educação ao longo da vida e a garantia de acesso igual à educação para todos por meio do uso das novas tecnologias.


MADAN PARQUE

Web: madanparque.pt

Madan Parque é um parque de ciência e tecnologia criado em 1995 e ativo desde 2000, cuja missão é funcionar como interface entre o ensino e os negócios. As atividades principais consistem na promoção das NTBF e a sua aceleração, assim como o desenvolvimento do conhecimento de projetos intensivos  na região.

O Madan Parque gere também uma incubadora baseada na tecnologia cuja função é a aceleração das companhias aí instaladas, nomeadamente no que diz respeito à sua internacionalização. Estas atividades beneficiam da proximidade física da FCT NOVA (Faculdade de Ciências e Tecnologia | NOVA Universidade  de Lisboa) a qual constitui a principal accionista do Madan Parque.

A mais recente pesquisa revelou vários KPIs interessantes, tais como: a população total é composta por 52 NTBFs. 70% destas empresas pertencem ao grupo ICT,  59% da força de trabalho acumulada tem entre 31 e 35 anos de idade e 43% tiraram o curso na FCT NOVA. A força de trabalho é altamente qualificada (45% licenciados e 47% com pós-graduação), 37% dos diretores executivos são mulheres, fazendo assim da incubadora do Madan Parque, um exemplo de igualdade de géneros e da promoção do empreendedorismo feminino.

O ecossistema de inovação local compreende vários intervenientes e mais particularmente a UNINOVA, uma organização virada para a investigação e possui um largo conhecimento e experiência no campo da Eletrónica e das Telecomunicações, das ICT’s e Sistemas de Gestão, da Robótica e do Fabrico. Está fortemente afiliada à FCT NOVA e é igualmente uma acionista do Madan Parque.

 O grupo dos accionistas compreende igualmente 2 câmaras municipais, a saber Almada (fundadora) e Seixal (inscrito numa fase posterior). Estes municípios estabeleceram incubadoras locais cuja gestão é também suportada pelo Madan Parque. Existe uma moldura comum, bastante instrumental no sentido de cumprir os objetivos e prioridades delineadas no seio do atual RIS3.


EUROPEAN DEVELOPMENT AGENCY

Web: euda.eu

EUDA European Development Agency trata-se de uma rede ampla de especialistas em desenvolvimento regional, inovação, educação e avaliação, baseada em Praga, na República Checa.

A EUDA foi fundada em 2008 em Praga, na República Checa e a sua equipa arrecadou mais de €40 milhões de fundos da União Europeia para os seus clientes. A ERA tem associados do projeto em todos os países da UE, além de muitos estados não membros por toda a Europa. Com uma tal rede, tornou-se um associado de confiança tanto para os que desenvolvem, como para aqueles que participam em projetos de cooperação internacional.

A nossa missão é fornecer o melhor conhecimento especializado aos setores público, privado, sem fins lucrativos e académico.  Conseguimos cumprir esta missão por meio da transferência de saberes de experiência feitos, uma rede de investidores interessados e através do desenvolvimento e implementação de projetos a nível regional, nacional e transnacional.

A sua rede inclui uma ampla variedade de instituições, NGO e empresas dispostas a aderir a projetos internacionais financiados pela EU. Ajudam essa rede na procura de apoio de parceiros, desenvolvimento de projetos e serviços administrativos.

As áreas da sua  especialidade incluem:

  • inclusão social,
  • emprego,
  • aprendizagem ao longo da vida,
  • desenvolvimento urbano,
  • inovação,
  • transporte,
  • ambiente,
  • saúde,
  • apoio às PMEs,
  • certificação,
  • outros.

COMPREHENSIVE PERUGIA 4

Web: istitutocomprensivoperugia4.it

COMPREHENSIVE PERUGIA 4 (daqui em diante designada ICPG4),ex III circulo educativo, foi criado recentemente.

Foi criado em Agosto de 2016.

Trata-se de uma instituição educativa da cidade de Perugia, uma das maiores cidades da Umbria, com 1.150 alunos, 106 professores e funcionários administrativos de:

  • 4 jardins de infância
  • duas escolas do primeiro ciclo
  • uma escola secundária de nível I.

A população escolar do Instituto é constituída, em grande parte, por estudantes residentes nas áreas-alvo de cada escola, apesar de contar com um grande número de alunos que vivem fora da área da escola, mas cujos pais ou trabalham na cidade ou escolheram estas escolas, escolas que fazem parte da instituição; em todas as turmas se deteta uma presença equilibrada de estudantes “cidadãos não italianos” (cni), frequentemente de segunda geração.

Nos últimos 15 anos, tornou-se um centro de experiências e saber reconhecido a nível regional, para investigação pedagógica, inovação, ensino experimental, transformando-se num lugar de referência para a disseminação das diretivas ministeriais no campo da investigação metodológica.

Os projetos que caracterizam a visão da instituição focados na pesquisa e inovação, pretendem alargar a qualidade do ensino e as aptidões escolares dos jovens, segundo uma abordagem baseada nas teorias de Bruner e Dewey, os expoentes máximos da pedagogia ativa, autoconstrução e conhecimento, inclusão no processo de aprendizagem. Desde este ano pertence à rede UNESCO de escolas a testar a UDA na aprendizagem global. Neste momento a instituição está empenhada em testar cursos educativos para aumento das capacidades eletrónicas (e-skills), no alinhamento do Plano Nacional para a Escola Digital.

Os projetos encontram-se no site: istitutocomprensivoperugia4.it/wikiprogetti/index.php?title=Pagina_principale


UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PERUGIA

Web: unipg.it, misure.unipg.it

A Universidade de Perugia é uma universidade pública baseada em Perugia, Itália. Foi fundada em 1308, tal como atestado pela Bula emitida pelo Papa Clemente V, certificando o nascimento do “Studium Generale”.

O selo oficial da universidade mostra Santo Herculano, um dos santos padroeiros, e o exuberante grifo coroado, que é o símbolo da cidade: ambos representam os poderes eclesiástico e civil, respetivamente, que criaram a universidade na Idade Média.

Com a unificação da Itália em 1860, Universidade de Perugia foi criada sob a jurisdição do Reitor e da Câmara Municipal, que emitiram estatutos sujeitos à aprovação do Governo.

Desde 1944 até ao presente, a Universidade de Perugia conquistou uma excelente reputação como uma das principais Universidades de Itália.

O grupo de Mecânica e medidas térmicas da Faculdade de Engenheira de Perugia – Itália, está em atividade no interior do Departamento de Engenharia Industrial.

Neste grupo de investigação professores, assistentes de investigação e estudantes licenciados trabalham juntos com o objetivo de desenvolver e aplicar novas técnicas de medição com o melhor compromisso de fiabilidade, custo, eficácia, num nível aceitável de falibilidade.

O grupo de investigação funciona num laboratório utilizando as mais recentes técnicas de medição, sensores, aquisição de dados e processamento de sistemas para estudos experimentais de mecânica.

Um novo laboratório para Análise dinâmica de Mecânica (DMA) de materiais, está situado no Istituto Tecnico Orfini em Foligno (Perugia).

O grupo de investigação trabalha em cooperação com muitas indústrias, o centro de investigação e outra universidade.


TIBER UMBRIA COMETT EDUCATION PROGRAMME

Web: tucep.org

TUCEP – O programa educativo Tiber Umbria Comett é uma associação sem fins lucrativos entre Universidades e Empresas criado em 1992, no âmbito de um projeto Europeu.

A missão da TUCEP é analisar as necessidades de formação e traduzi-las em soluções efetivas, assim como planear soluções tanto para o mundo académico e empreendedor como para a juventude e os trabalhadores.

As nossas atividades incluem:

  • Trocas transnacionais entre Universidades e Empresas;
  • Desenvolvimento de cursos de formação à escala Europeia;
  • Produção e desenvolvimento de cursos de formação, especialização e requalificação com apoio financeiro de terceiros;
  • Promoção de qualquer outra iniciativa focada no desenvolvimento de atividades de formação, programas de investigação e inovação tecnológica, tudo isso fazendo uso da rede de conexões entre Universidades e Centros de Investigação.

A eficiência dos métodos utilizados no seu sistema de trabalho e gestão da qualidade valeu-lhes em 2002 uma certificação sob o standard UNI EN ISO 9001:2008, emitida pela CERTIQUALITY. Desde 2003, a TUCEP é um corpo acreditado pela região da Umbria de modo a fornecer atividades de formação mais elevadas e a longo prazo.